Pràctica 3 realitzada per
Gloria Ramis Quispe i Sílvia Sacasas Segura
Activitat: Fer una
recerca d'eines per crear materials. Cercar un exemple d'eina per crear un
còmic, un exemple d'eina per crear un pòster virtual i un exemple d'eina per
crear una activitat interactiva.
Creació
d’activitats interactives:
Fitxa Tècnica
-
Nom i
versió: 100 eines online.
-
Plataforma:
Internet.
-
Utilitats/prestacions
de l’eina:
Es tracta
d’una plana amb una selecció de més de 100 eines a la xarxa, que permeten crear
materials didàctics: exercicis, activitats, jocs, mapes conceptuals, etc.
La pàgina d’inici
està organitzada en diferents subgrups depenent de la tipologia del material
proposat. En el primer apartat trobem diferents generadors de quaderns, llibres
i publicacions digitals. En el següent apartat trobem generadors de WebQuests i
caceres del tresor, també hi ha un apartat molt ampli de generadors de
qüestionaris i exercicis, un altre de generadors de llistes, sopes de lletres i
targetes de vocabulari, un altre de generadors de fulls de cal·ligrafia i paper
pautat, a més un de generador de mapes conceptuals i mentals, generadors de
contes, lletres i núvols de paraules, de targetes de bingo, fitxes de domino,
vídeos, taulers d’anuncis, cartells, pòsters, mosaics, puzles, còmics, dibuixos
animats, calendaris, mapes, mandales i un organitzador (symbalooEDU), que
serveix per recollir i organitzar tots els recursos. Considerem que és una eina
molt útil per als mestres per la seva diversitat dels recursos, per la seva
bona organització i per la seva pràctica classificació en apartats temàtics.
-
Accés i
distribució:
Com hem dit abans,
la classificació per apartats facilita la cerca de materials multimèdia i el
seu accés és directe gràcies als enllaços proposats. Es tracta d’una eina molt
intuïtiva, ja que el seu disseny visual és simple i de fàcil comprensió.
Normalment els
mestres es poden registrar gratuïtament com a membres actius i en molts
recursos no és necessari instal·lar-se nous programes específics. Acostumen a
ser de fàcil gestió tant pels mestres com pels alumnes i no es requereixen coneixements específics de
programació informàtica.
Normalment es creen activitats dirigides concretament
al grup classe i distribuïdes de forma limitada mitjançant l’espai que el
recurs ja ofereix per aquesta finalitat. De tota manera existeix la possibilitat
de fer una distribució lliure inserint el material creat a catàlegs
d’activitats de lliure compartició. D’aquesta manera aquesta eina es transforma
en un generador d’activitats originals i en una font de material compartible
molt interessant.
En alguns casos es poden desar les activitats realitzades per
altres al propi ordinador i es poden modificar per fer-ne un ús més personalitzat.
Un conte o
còmic:
Fitxa Tècnica
-
Nom i
versió: Bubble ply
-
Plataforma:
Internet.
-
Utilitats/prestacions
de l’eina:
Es tracta d’una aplicació gratuïta per a vídeo, amb la qual es pot personalitzar qualsevol imatge enregistrada. Aquesta eina ofereix la possibilitat de fer comentaris mitjançant bombolles de còmic, afegir fotos, textos o enllaços per tal de personalitzar les pròpies filmacions i compartir-les amb els companys de classe o publicar-les lliurement i compartir-les amb qui es vulgui.
El procediment de creació d’aquest material és ben senzill. S’ha de crear un compte i a partir d’aquí es realitzen diverses accions de selecció mitjançant un menú molt intuïtiu i realment fàcil de manejar. Les possibilitats que ofereix estan predeterminades, com per exemple el disseny de les bombolles, però aquest material deixa escollir entre vàries possibilitats de disseny. Es poden seleccionar la tipografia dels textos, les mesures o els colors, entre d’altres.
Sembla que hi ha moltes possibilitats per a la personalització de les imatges mitjançant l’addició de noves imatges, petits vídeos, comentaris onomatopeics, etc. També es poden afegir enllaços a d’altres planes de l’Internet, però sempre deixant intacte el vídeo original. Les modificacions són superficials i es poden eliminar sense problemes.
El procediment que cal realitzar està molt ben explicat mitjançant un tutorial molt senzill en forma de vídeo, que apareix a la primera plana de la web.
-
Accés i
distribució:
La compartició del material creat ve facilitada pel mateix
recurs. Existeix un espai específic per a la distribució via e-mail, per exemple.
També s’ofereix la possibilitat de compartir-ho mitjançant les xarxes socials
Facebook, a la pròpia plana web o al bloc que es desitgi.
Póster o
mural virtual:
Fitxa Tècnica
-
Nom i
versió:. Gloster, el pòster
multimèdia.
-
Plataforma:
Internet.
-
Utilitats/prestacions
de l’eina:
Glosgster permet crear pòsters multimèdia divertits i originals de manera intuïtiva i fàcil, conté una biblioteca on es proporcionen moltes imatges, formes i colors, permet treballar amb: text, imatges, vídeos, gràfics i sons i, a més a més, els podem organitzar dins de l’espai del pòster com desitgem. Es tracta d’un recurs digital creatiu, dinàmic i innovador que captiva l'entusiasme de l'aprenent per les creacions en línia, manté els estudiants compromesos amb el contingut del curs, i fa que l'ensenyament i l'aprenentatge sigui més divertit. És una plataforma privada i segura, ja que els materials generats estan controlats directament pels professors. Els professors tenen el control de totes les activitats dels seus alumnes. També cal dir que pot ser una valuosa eina d'ensenyament, ja que pot integrar diverses matèries bàsiques com matemàtiques, ciències, història, art, fotografia o música. Aquest material pot servir per fomentar la lliure expressió creativa independent, les relacions positives entre mestres i alumnes, i el treball en equip en projectes de col·laboració de classe. Aquest recurs proposa una experiència d'aprenentatge multisensorial, que integra el coneixement i les habilitats de l'aprenent cap als temes tradicionalment orientats de manera exclusivament textual, i també motiva el desig de l'alumne per explorar els temes que es desenvolupen a classe.
Per tal de començar a elaborar el material, cal enregistrar-se. És possible obrir un compte de grup classe i també fer comptes individualitzats per cada alumne. A partir d’aquí comença la tasca de disseny seleccionant des del color del fons fins al text que apareixerà al document virtual. Hi ha diferents plantilles, però també ofereix la possibilitat de davallar-se les pròpies imatges de l’usuari.
-
Accés i
distribució:
Com en els altres materials presentats en aquesta pràctica, els documents creats amb aquesta eina es poden enviar directament per correu electrònic. Però també es permet fer enllaços directes amb blocs, escriptoris virtuals, planes web, etc., utilitzant la URL o l'EMBED i prement el botó SAVE & PUBLISH.
+002.jpg)
+003.jpg)
Activitats complementàries:
